Miércoles, 27 de mayo

!!!BUENOS DÍAS A TODOS¡¡¡

Desde LLDQ RADIO os damos la enhorabuena a todos aquellos que se están atreviendo a mandar audios para incluir en el programa. ¡¡¡Todos están geniales!!!

Con los audios que habéis mandado voy a intentar editar el segundo programa (necesito tiempo) pero estamos en ello. Aquellos que no hayáis mandado nada, todavía podéis mandar un audio si os apetece porque si no en este programa, se puede editar en el siguiente.

Hoy os dejamos desde LLDQ radio...la evolución del baile desde 1950 hasta 2019. Algunas partes son muy graciosas. ¡¡¡Esperamos que lo disfrutéis!!!

Y...ahora (adverbio de tiempo) sí(adverbio de afirmación)...con esta energía comenzamos con... LENGUA

🙏🙏El pasado lunes os dejamos una comprensión lectora en la que teníais que contestar a las preguntas 1 y 2 las cuales se referían a unos párrafos. Debido a que copié y pegué el texto, al pegarlo no quedaron bien definidos los párrafos. Así que os dejamos otra vez el texto con los párrafos más diferenciados para que cotejéis vuestras respuestas.

LOS PRINCIPIOS DE LA CIENCIA

Al principio, el mundo se explicaba por medio de supersticiones y mitos. Pero eso cambió hace unos 3000 años, en Grecia. La gente dejó de confiar en sus antiguas creencias y decidió examinarlo todo desde el principio. Así es como empezó la ciencia. 

Los griegos tenían grandes ideas, pero casi nunca realizaban experimentos para comprobarlas. Aún así hicieron descubrimientos científicos. Hacia el año 600 a.C. descubrieron la electricidad estática. Se dieron cuenta de que al frotar el ámbar contra la lana, la piedra atraía mágicamente a las plumas. Según la leyenda, Magnes, un pastor griego, descubrió la fuerza magnética cuando su pie se quedó pegado a una montaña, pues una roca magnética llamada magnetita tenía un “espíritu” que atraía el metal. La mayoría de la gente pensaba que la Tierra era plana, pero los griegos no sólo se dieron cuenta de que era redonda sino que estimaron su tamaño al medir sombras en distintos lugares. Pero como no sabían que la Tierra giraba, creían que el Sol y las estrellas cruzaban el cielo porque giraban a nuestro alrededor. Por este error, los griegos pensaban que la Tierra era el centro del Universo. 

Uno de los griegos más inteligentes fue Arquímedes, un inventor brillante. En una ocasión, mientras se bañaba y pensaba cómo saber si una corona del rey era de oro o no, descubrió que se podía conocer el volumen de los objetos viendo como subía el nivel del agua cuando se sumergían en ella. Al darse cuenta, salió de la bañera y corrió desnudo por la calle gritando ¡eureka! Arquímedes entendió, también, que las palancas aumentan las fuerzas y utilizó el principio de la palanca para diseñar máquinas de guerra que utilizaron contra los romanos. 

R . Hammond, ¡Alucina con la física! Ed. SM. 


CORRECCIÓN ANÁLISIS DE PALABRAS

Explicaba - 3ª persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo.

Cambió - 3ª persona del singular del pretérito perfecto de indicativo.

Casi- Adverbio de cantidad

Frotar - Forma no personal. Infinitivo.

Era - 3ª persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo.

Pensaban - 3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo.

Bañaba - 3ª persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo.

Viendo - Forma no personal. Gerundio.

También - Adverbio de afirmación.

Los pretéritos imperfectos suelen terminar en -ía (comía, tenía, decía) o -aba como los verbos remarcados en la corrección (explicaba, pensaban, bañaba). Es decir, si veis un verbo terminado en -aba es imperfecto.

HOY EN LENGUA...REPASO...CON RETO

VERBOS

ADVERBIOS

¡¡¡Recordad!!! Debéis ver los vídeos hasta que consigáis el reto. Con tal de no verlo otra vez seguro que os lo aprendéis todo a la primera.😂😂😂
El test de lengua será muy sencillito por lo que sólo os tendréis que saber las formas y tiempos que hemos repasado en estos vídeos.

-Formas verbales no personales: Infinitivo, gerundio y participio.
-Tiempos verbales: INDICATIVO-presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y compuesto.
SUBJUNTIVO- presente y pretérito imperfecto.
-Adverbios: Modo, cantidad, lugar, duda, afirmación, negación.

Y...AHORA...
Pasamos a mamamamamamamamates.

La solución a la ficha del lunes:

y aquí tenéis el vídeo con la corrección del examen de porcentajes. Echadle un 👀. Si tuvisteis algo mal en el examen, lo volvéis a intentar en el cuaderno. ¡Aquí hay que aprender siempre! 😀

Queremos también valoraros y agradeceros el esfuerzo que hacéis. El tema de los porcentajes lo hemos dado íntegro a distancia y vuestra respuesta ha sido espectacular, se nota que la mayoría hacéis un esfuerzo diario, sino no habrían podido haber tantas buenas notas. Daos cuenta de que nosotras, las profes, podemos hacer mil actividades locas y de repaso, pero que si no estáis ahí vosotros y vosotras dándolo todo, no lograríamos nada. Felicidades a tod@s y seguir así. Estamos muy, muy, muy orgullosas.

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Por último, os dejo un reto Genially cortito y divertido para repasar las operaciones combinadas. Recordad el orden de las operaciones combinadas: paréntesis - multiplicación y división - sumas y restas. 

Tenéis las soluciones en el mismo Genially, en un ojito que sale arriba a la derecha. Primero os estrujáis los sesos para completar los huecos, usándo el cuaderno y por último confirmáis las soluciones. No nos tenéis que enviar nada por mail.