Viernes 8 de mayo

GOOD MORNING EVERYBODY AND WELCOME AGAIN TO LLDQ RADIO!!!! 

THE RADIO THAT SQUEEZES YOUR BRAIN!!!!

Today we have...🔈🔈🔉🔉

Immigrant song

Not bad to wake up and start a wonderful Friday!!!!

Maybe you don't know the group but it's for sure you know the song!!!

Leave your comments saying which movie do you think this song is used for??

Do you know??? Be the first writing!!!

Y AHORA SÍ QUE ESTAMOS PREPARADOS PARA...

MATES

Aquí tenéis las correcciones de mates de la tarea del miércoles:

Y como os comentamos el lunes en el secreto, aquí tenéis el juego de competición de kahoot de %. Tendréis una semana entera para entrar, hacerlo y requetehacerlo si queréis, no solo para superar a los compis, sino a vosotros mismos. ¿Crees que puedes quedar de los primeros? ¡Pues a por ello! Eso sí, acuérdate de poner tu nombre, primer apellido y curso. Recordad que también valoramos la participación y queremos veros a todos jugando. Cuando vayáis a jugar, coged lápiz y papel para los cálculos.

Juega aquí: https://kahoot.it/challenge/04854824?challenge-id=f74585d1-3059-4296-a550-007e3abdac2b_1588761909139


LENGUA

Os dejamos aquí un vídeo que explica la diferencia entre el pretérito perfecto simple e imperfecto. Esperamos que os aclare un poquito más este lío y os ayude con la actividad 8 que veis debajo que hemos mandado.

¡¡OJO!! Pretérito perfecto simple es lo mismo que el pretérito indefinido.
¿¿¿Pero si es lo mismo por qué le ponen diferente nombre???

¡¡¡Pues yo me pregunto lo mismo!!!
 ¡¡¡A ver si se aclaran!!!
Aunque de momento...ahí va el vídeo!!!

Y después de ver este vídeo...

 Debéis de hacer las actividades 5, 7 y 8 de la página 177.


Buenoooo y LLDQ radio decimos hasta el lunes con COLDPLAY
¿¿¿Te atreves a cantarla muy alto y que te escuchen en todo el vecindario???

Have a nice weekend!!! 

Jueves, 7 de Mayo

 👋HELLO, HELLO!!!👋

Today, in LLDQ Radio, another GREATEST HIT...

NEVER FORGET TO BE HAPPY!!!!

ENGLISH





SOCIAL SCIENCE

Here you have the ANSWERS to the activities form Tuesday:

WORKSHEET

1.       1. On the map, write the letters of the territories of the Reyes Católicos in Europe

2. Tick (✓) the correct option.

a. At the beginning of the 15th century, Europeans only had information about it…

____Europe, America and part of Asia.

_✓___Europe, north of Africa and part of Asia.

____Oceania, Europe and Africa.

b. The main pre-Columbian civilizations were…

____the Aztecs, Spanish and Mayans.

____the Incas and Mayans.

__✓__the Aztecs, Mayans and Incas.

3.     Look at the map of the voyages of Cristobal Colón and answer the questions.

1.     Where did Colon sail from? He sailed from Palos de la Frontera, in the coast of Cádiz.

2.  Which island did he land on? He landed on the island of San Salvador.

3.  Which continent dis he think he had landed on? He thought he had landed in Asia.

4.  Which continent did he really land on? He really landed on América.

BOOK- PAGE 87, ACTIVITY 4

-         Which continents can you see? We can see Europe, Africa, Asia and América.

-         Was the map made before or after Columbus discovered America? Why? It was made after Columbus discovered America because we can see América.

-          Which territory did people know more about North America or South America? They knew more about South America; we can see more details on that part of the map.

NEW ACTIVITIES

-          READ (again) page 81 on your book.

-          LOOK at this PRESENTATION, about the consequences of the discovery of America.

-          DO activity 2 on page 81 (on your notebook, we will upload the correction next week)

GOODBYE!!

Miércoles 6 de mayo

¡Buenos días!

Por si la mitad de la semana pesa y necesitáis algo de motivación, hoy Las locas de quinto radio station os trae algo potente... ¡Beatbox!. Disfrutad el vídeo. Por cierto... ¿no os recuerda Grison a alguien? ¿Quizás vestido de robot y en el Rigoberta Menchú? 😏

Y ahora con el ritmazo en el cuerpo, podemos empezar con mates. Aquí tenéis las correcciones de la tarea del lunes:

Página 144 nº 2:
- Duermen poco el 23% de los adultos
- En el lago, el 34% de los peces son carpas
- El 51% de los coches vendidos en este concesionario eran rojos
- En el colegio, el 52% de los alumnos son chicas

Página 145 nº 5:

Página 145 nº 6:

¿Qué tal ha ido? Si tenéis fallos, recodad que tenéis todos los vídeos grabados con las explicaciones para verlos de nuevo y que, como ya estáis haciendo algunos que lo necesitáis, siempre podéis consultarnos las dudas por mail.

Aquí está el vídeo de la clase de hoy:

La tarea de mates de hoy es terminar de la página 145 el ejercicio número 7. Parece sencillo, pero como habéis visto en el vídeo tiene su dificultad porque ya son problemas que nos hacen estrujar el cerebro. Así que... ¡a tope con ello!

Y en LENGUA... corrección de actividades!!!!

¡¡¡Aquí tenéis!!!

Y cuando terminéis de corregir...

¡¡¡A por el kahoot de los Reyes Católicos!!!

¿¿Quién será el ganador??

¡¡Bienvenidos a otro concurso kahoot!! Esta vez relacionado con el tema de historia de la comprensión lectora de la semana pasada y con el tema que estáis viendo (☜gerundio) en ciencias sociales. 
¿¿Os resultó (☜pasado simple)un poquito más difícil el kahoot de lengua del lunes???
¡¡Está (☜presente simple)todo calculado!! El caso es aprender (☜infinitivo) jugando (gerundio). Podéis realizar los kahoots las veces que haga falta. Son divertidos y seguro que si jugáis más veces, dominaréis la materia. ¡¡A ver si esta vez quedáis los primeros!! 
Para entrar en el concurso deberéis de realizar el mismo procedimiento del lunes. Por favor, entrad( ☜imperativo) siempre al principio con vuestro nombre, primera inicial del apellido y clase de esta forma "InmaM5A". Una vez lo hayáis hecho (☜pretérito perfecto compuesto del subjuntivo) la primera vez, podréis entrar las veces que queráis para hacerlo de nuevo, modificando el nombre inicial. La razón de que os pidamos el nombre no es otra que contabilizar todos los alumnos reales que participan. Si lo hacéis más veces no importa y si la primera vez no os sale bien, no hay problema, nosotras nos fijaremos (☜futuro simple) sobre todo en la participación general y según los reportes, dónde habéis fallado (☜ pretérito perfecto compuesto) la mayoría de vosotros. Lo más importante es que participéis.

Tenéis 1 semana para jugar las veces que queráis.

Y SIN MÁS DILACIÓN, SUJETA TUS NERVIOS, PREPARA TUS NEURONAS Y PINCHA EN REYES CATÓLICOS

☞REYES CATÓLICOS

Martes, 5 de mayo

GOOD MORNING!!

This morning, LLDQ Radio (Las Locas De Quinto- read "el", "el" "di" "kiu"), recommends you this great song, to start the day with a lot of rhythm and a smile on your face. 
Dancing and singing are allowed!!!



Now, you've got energy, look at the activities we have brought today for you!

ENGLISH:
Hoy tenéis dos super actividadeS: VOCABULARIO Y WRITING (you have to send your writing to María)




SOCIAL SCIENCE

We are going to go on with our History lessons. We will start unit 8 in our books (Unit 8: Spain during the modern period). In this unit, you will learn about  the kingdoms of the Reyes Católicos, the discovery and conquest of America, and how Spain became an Empire in the 16^th century, under the ruler of Carlos I and Felipe II.

These are difficult topics to explain at distance; we will try to make it as easy as we can, but you will have to work hard. We recommend you dedicate every day some time to review the things you have already worked on (watch the videos again, read the texts at the book….). Try to think that if we were in the school, we will explain the same again day after day, in different ways, answering your questions, and repeating again (and all that repetition makes in many times that the information stays in your memory). So please, BE CONSTANT!

Let’s start!

Remember that at the end of the 15th century, Al-Andalus had almost disappeared and the Christian kingdoms had re-conquered most of that territory (only the Reino of Granada was Muslim territory).

We need you to do several things before Thursday:

1^st- READ pages 80, 81, 82, and 83 on your book.

2^nd- WATCH this video (It explains and summarizes most of what you have read).

3^rd- DO this worksheet (you can print it or copy it on your notebook) (and download it here in PDF or Word)

4^th- DO activity 4 on page 87 in your notebook.

On Thursday we will upload the corrections of the worksheet and the activities (that means you 
DON´T have to send us these activities)

In case you don’t have the books, you can download the pages of this unit HERE.



DON'T FORGET THAT WE LOVE YOU A LOT!!

EDUCACIÓN FÍSICA

¡¡HOLA!!
Jose Manuel, el profe de Educación Física, ya ha vuelto de su baja, y ya vuelve a estar a los mandos de las clases.
Tenéis aquí dos actividades que tenéis que hacer y enviárselas al profe a su correo.
jmtiradorodriguez@gmail.com


Aquí está toda la información.

VIDEOS DIA DEL LIBRO

¡¡HOOOLA CARACOOOOLAAASSS!!

¡Os traemos una super-sorpresa sorprendente!

¿Os acordáis que para el día del libro os pedimos que rescataráis un libro del olvido y nos mandasés un vídeo sobre él? Pues, ya hemos recibido bastantes videos, y los estamos poneindo todos juntitos. Como hacer un vídeo con los libros de TOOOODOOOOS iba a ser un vídeo muy largo (63 alumnos, 30 segundos cada uno.... ¿cuántos minutos y segundos serán?..podéis contestar en los comentarios, si lo sabéis), los hemos agrupado de 10 en 10.
Por ahora, os ponemos los dos primeros vídeos, es decir..los 20 primeros alumnos que nos han enviado... ¡¡animaos los que faltáis!!






ESPEREMOS QUE OS GUSTEN

Lunes 4 de mayo

¡Buenos diaaaaaas!

Antes de nada, encendamos la radio y pongamos buena música para subir el ánimo. Radio "Las locas de quinto" propone hoy a un grande de la historia musical....

Don't stop me now...... Ahora vamos con mates. Tienes las correcciones de los deberes, un juego, dos vídeos cortitos de la clase de hoy y un secreto en este genially.

Recuerda que es interactivo, tienes que ir clickando. Lo puedes poner a pantalla completa en el menú de abajo a la derecha:

Una vez veas los vídeos de la clase de hoy y descubras el secreto, haz los deberes de mates, que son: Página 144 y 145 números 2, 5 y 6.



...Y en LENGUA seguimos con VERBOS.

¿Otra vez verbos? 

...Y lo que nos queda.😂😂

Bueno, habéis calentado ya vuestras neuronas???
Hoy vamos a ver parte de las páginas 176 y 177 del libro de lengua. 
Pondremos un vídeo explicativo y habréis de realizar un par de actividades del libro de lengua.
Por otra parte, seguimos...tenéis un "concurso kahoot" de repaso de la semana pasada y de esta de formas y tiempos verbales.

De momento, antes de ver el vídeo, aquí os dejamos una tabla con los tiempos verbales. Por ahora, echaremos un vistazo solo a los tiempos verbales del indicativo e imperativo. 

Si os fijáis bien en la imagen, podéis encontrar las formas verbales no personales: no se refieren a ninguna persona en particular y formas verbales personales: se refieren a alguien claro, siempre tienen un sujeto, una persona que realiza esa acción.
Por otra parte podéis encontrar los formas verbales simples, una palabra ( Yo leo) y formas verbales compuestas, con dos palabras (Yo he leído).

Os gusta el rap??? Pues ahí va uno!!!!

¡¡¡Pero qué lío!!!

¡¡¡No os preocupéis!!!

Sólo deciros que nos iremos familiarizando con los tiempos verbales poco a poco.
Para el miércoles, haced (☜imperativo)las actividades 2 y 3 de la página 177 del libro de texto.

Y como lo prometido es deuda...aquí tenéis un concurso kahoot.

KAHOOT FORMAS VERBALES

Bienvenidos a un nuevo concurso kahoot. Éste un poco diferente. Hay respuestas que debéis seleccionar y después darle a "submit" si os da tiempo, otras simplemente debéis de ser rápidos contestando y otras partes requieren sólo que veáis un vídeo para poder contestar las próximas preguntas. Para entrar en el concurso por primera vez, debéis poner vuestro nombre, primera inicial del apellido y clase de esta forma "InmaM5A". Una vez lo habéis hecho la primera vez, podréis entrar las veces que queráis para hacerlo de nuevo, modificando el nombre inicial. Eso sí, ¡¡¡cuidadito!!! porque esta vez, las respuestas no estarán colocadas en el mismo sitio, son 20 preguntas y os podéis confundir con facilidad.


Tenéis hasta el viernes para jugar las veces que queráis.

Y SIN MÁS DILACIÓN, SUJETA TUS NERVIOS, PREPARA TUS NEURONAS Y PINCHA EN FORMAS VERBALES

☞FORMAS VERBALES