Miércoles 13 de mayo

Y LLEGAMOS AL MIÉRCOLES...¡¡¡ESE ÁNIMO, QUÉ NO DECAIGA!!!

Y precisamente para el ánimo, desde LLDQ radio os dejamos...

MAROON 5- SUGAR

¡¡QUÉ SORPRESA!!

Y ahora sí, os dejamos en primer lugar corrección de LENGUAAAAA!!! 

Habéis cogido ↠ 2ª persona del plural del pretérito perfecto compuesto.

Empezar ↠ infinitivo. Es una forma no personal por lo tanto en sí, no tiene número, ni género, ni persona, ni tiempo.

Avistaron ↠ 3ª persona del plural del pretérito perfecto simple

Tuvieron ↠ 3ª persona del plural del pretérito perfecto simple

Andarían ↠ 3ª persona del plural del condicional simple

Enviaban ↠ 3ª persona del plural del pretérito imperfecto

Veía ↠ 1ª o 3ª persona del singular del pretérito imperfecto (en el texto se refiere a la 3ª persona)

Ponían ↠ 3ª persona del plural del pretérito imperfecto 

Creo ↠ 1ª persona del singular del presente de indicativo

Vi ↠ 1ª persona del singular del pretérito perfecto simple

¿Habéis tenido todas bien?¿Habéis corregido los fallos?

Hoy vamos a ver un poquito del MODO SUBJUNTIVO, para ello os dejamos un vídeo que explica todas las posibilidades de uso de dicho modo. No os vamos a pedir en este caso que identifiquéis (subjuntivo) el nombre de cada tiempo, pero sí que reconozcáis (subjuntivo) este modo.

¡¡¡MADRE MÍA!!! Si has conseguido terminar de ver el vídeo ¡¡¡tienes el cielo ganado!!!

En fin, aunque el vídeo haya sido (subjuntivo) aburrido, siempre debemos tener en cuenta que aprender a hacer un buen uso de la lengua es muy importante. Si habláis o escribís bien seguro que siempre os harán más caso que si os comunicáis de forma inapropiada. 
Bueno, podéis consultar la explicación del modo subjuntivo en el libro y en la siguiente página la tabla con todas sus formas.
Para daros una pista de identificación fácil del modo subjuntivo, os diré que suelen terminar en:
-e/-a ↠ hable/vaya
-ara/-era/-ase/-ese ↠ hubiera o hubiese / comiera o comiese
-are/-ere ↠ hablare/hubiere 

DEBERES

1.-✩¿¿¿Os acordáis del texto del lunes en relación con el cuaderno de bitácora de Cristobal Colón???
Debéis releer el texto y en vuestro cuaderno, hacer una lista de todos los verbos que estén (subjuntivo) en subjuntivo.
2.- Dejad (imperativo) en comentarios un deseo que empiece por "ojalá" , intentad (imperativo) no repetir los deseos de otros, sed (imperativo) originales, sacad (imperativo) esa creatividad que lleváis dentro!!!

Y ahora os dejamos con ¡¡¡MATEMÁTICAS!!!

En Matemáticas entramos en las arenas movedizas de los problemas de porcentajes de nivel superior.

¡¡Pero que nadie se me agobie!! Aquí os dejo el vídeo de la clase de hoy 📺. Vais a necesitar verlo 👀para poder hacer bien los deberes. 

Una vez lo hayáis visto, podéis hacer la tarea de hoy: 

página 146 ejercicios 1 y 2.

Como siempre, revisad bien tanto este vídeo como los anteriores que os he ido grabando.... porque para este viernes tendréis un juego especial para vosotros 🎮donde vais a poder demostrar vuestro talento con los porcentajes . Bueno, más que demostrar, ¡¡lo vais a necesitar para no quedar encerrados!! 

CORRECCIÓN DE LA CORRECCIÓN

¡¡¡Me congratula saber que nuestros alumnos se dan cuenta de cuándo algo es incorrecto!!!

¡¡¡Enhorabuena David y Elena!!! Efectivamente CREO es presente de indicativo. ¡¡Es que los copia-pega son muy malos!!

¡¡Esto es para vosotros!!