RESUMEN DE LA REUNIÓN DE PRINCIPIO DE CURSO

Estimadas familias:

Tenéis aquí un resumen de lo tratado en la reunión celebrada el pasado 30 de octubre, para aquellos que no pudisteis asistir o para recordar algunas cosillas que se os hubiesen podido pasar.

-          Presentación del equipo docente:

Tutora de 5ºA- Inmaculada Martín

Tutora de 5ºB- Alba Candela

Tutora de 5ºC- Begoña Villanueva

Asesora Lingüística- Diana Marina

Profesor de Música- Javier Joya

Profesor de Educación Física- José Manuel Tirado

Profesora de Religión- Mamen García

-          Aspectos generales de funcionamiento del centro y del curso

Se recuerdan normas generales de funcionamiento del centro en cuanto a ausencias y retrasos, comunicación con alumnos durante las horas de recreo, administración de medicamentos, etc.

Se informa que la agenda será el principal medio de comunicación entre el colegio y la familia. En ella se justificarán las ausencias, solicitarán tutorías por ambas partes y se informará a las familias de los resultados de las pruebas. Se recuerda que las notificaciones deberán ser firmadas por las familias, para que las maestras puedan comprobar que se han recibido.

BLOG: Se informa a las familias la existencia de un blog creado por las profesoras para informaciones puntuales sobre salidas extraescolares, contenidos a trabajar o trabajados y actividades de refuerzo y ampliación para los alumnos. El blog no tendrá un uso diario por parte de las maestras, pero si se recomienda revisarlo frecuentemente por las familias. La dirección de este es: https://laslocasdequinto.blogspot.com/

MATERIALES: se recuerda que se envió un listado con el material que los alumnos van a necesitar durante el curso. Se informa de que el resto de material será adquirido mediante la Cooperativa de Familias.

Se hace hincapié en que, debido al nuevo sistema de préstamo de libros del programa ACCEDE, se ha decidido que ningún alumno escriba en los libros de texto (participe o no en el programa de préstamo). Si aun así alguna familia ve muy necesario que su hija o hijo escriba en ellos, los notificará por escrito a la tutora en la agenda.

COOPERATIVA DE MATERIAL COMÚN:  Se informa de que se va a continuar manteniendo el mismo sistema que en cursos anteriores para abonar los materiales para el área de plástica y las actividades extraescolares. Próximamente se enviará una circular con el número de cuenta y el importe a ingresar en la misma.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: se informa a las familias de las diferentes actividades extraescolares programadas para este curso.

o   8 octubre- Grison y Tuli (música en el CC Rigoberta Menchú)

o   11 y 12 de diciembre- Parque Infantil de Tráfico de Leganés

o   13 de diciembre- Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (Alcobendas)

o   16 de diciembre- Cineduca (actividad en el centro)

o   Diciembre- Cliff the Magician (magia en inglés, en el centro)

o   17 de abril- Visita teatralizada al Castillo de Manzanares el Real

o   24 de abril- Visita a Narnia (Religión)- Actividad alternativa por concretar (Valores)

o   29 de mayo- Visita a la Feria del Libro de Madrid

o   2, 4 y 6 de junio- Visita a Metrosur

También se han solicitado otras actividades del Ayuntamiento de Leganés que están pendientes de confirmar.

-          Aspectos académicos

Se informa a las familias de aspectos generales sobre las Evaluaciones iniciales, así como de los contenidos de las diferentes áreas.

o   Lengua: Se informa de, además de las actividades y evaluaciones que se vayan realizando, los alumnos deberán leer tres libros al trimestre, uno de los cuales deberá ser de la biblioteca del centro, sobre los que tendrán que realizar una pequeña ficha.

o   Matemáticas: Se incide en la importancia del cálculo mental y de la resolución de problemas.

o   Naturales y Sociales: Se indica que se irán alternando las áreas a lo largo del trimestre. También se informa de que se realizarán proyectos para reforzar algunos temas o como sustitución de la evaluación objetiva (examen) en otros.

o   Arte: Se realizarán algunos proyectos relacionados con los temas trabajados en las áreas de Ciencias. Además, se trabajarán artistas como Andy Warhol o Henry Rousseau.

o   Valores: Se trabajará a través de la música, analizando y valorando canciones actuales e infantiles y adaptándolas a temas que les interesen ye importe, o evitando ciertos estereotipos. Al final de curso se realizará un pequeño teatro musical.

En todas las áreas se valorará, además de las pruebas objetivas, el trabajo diario en casa ye en al aula, así como los hábitos y actitudes de los alumnos.

Se informa de que, al finalizar cada unidad didáctica, los alumnos, el día del examen, deberán entregar en una funda de plástico todas las hojas de dicha unidad.

En cuanto a la metodología a utilizar, nos basaremos principalmente en el trabajo cooperativo, fomentando mucho la cohesión de grupo, el compañerismo, la ayuda mutua, el respeto, etc. Esto no implica que no se vayan a realizar también otras actividades individuales, de gran grupo o con diferentes agrupaciones.

En cuanto a los criterios de Evaluación y Promoción, se informa a las familias que están a su disposición en la página web del colegio.

-          Recomendaciones a las familias

DEBERES Y HÁBITOS DE ESTUDIO

Se indica que, como norma general, los alumnos llevarán diariamente alguna tarea a casa, aunque principalmente aquellas que por diferentes causas no hayan podido terminar durante el periodo lectivo. Si algún día algún alumno lleva un exceso de tarea, probablemente se deba a que no la ha realizado en los momentos destinados a ello durante la clase. Además de las tareas, es conveniente que diariamente repasen los diferentes contenidos que has han ido trabajando, con el fin de irlos asentando y memorizando (especialmente los de las áreas de ciencias, que suelen ser con los que tienen mayor dificultad). Se recomienda que, dediquen algo de tiempo diariamente, per por regla general no deberían necesitar más de una hora diaria.

Se recuerda que es aconsejable disponer de un lugar adecuado para estudiar y trabajar, donde se pueda concentrar, porque no haya distracciones (tv, ordenador…), que se confortable y tenga buena luz. Además, es importante establecer unas rutinas en cuanto a los estudios, intentando buscar la misma hora y el mismo lugar cada día.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: Se pide a las familias, que ante cualquier conflicto en el que haya podido verse afectado su hija o hijo, siempre y cuando este no se haya tratado y solucionado en el aula, se pongan en contacto con la tutora mediante ala agenda para informare del mismo. Esta tomará las medidas oportunas e informará a los implicados de las mismas.

REDES SOCIALES: Se están detectando que algunos de los conflictos que suceden entre los alumnos en diferentes redes sociales y juegos online (WhatsApp, Fornite…) están trasladándose a las aulas, creando problemas de convivencia entre los alumnos. Se ruega a los padres que intenten controlar lo que hacen sus hijos en los entornos digitales, por el bien de los demás y el de sus propios hijos.

OTROS ASUNTOS: Se hace hincapié en la importancia de la comunicación de los alumnos con sus familias para tratar diversos temas para los que, de no tratarse de manera adecuada, los niños recurrirán a Internet para que les saque de dudas, lo que, con bastante probabilidad, les generará más dudas o confusión o les enviará información no muy apropiada o errónea.