Estimadas familias:
Tenéis aquí un resumen de lo tratado en la reunión celebrada el pasado 30 de octubre, para aquellos que no pudisteis asistir o para recordar algunas cosillas que se os hubiesen podido pasar.
-
Presentación del equipo docente:
Tutora de 5ºA- Inmaculada Martín
Tutora de 5ºB- Alba Candela
Tutora de 5ºC- Begoña Villanueva
Asesora Lingüística- Diana Marina
Profesor de Música- Javier Joya
Profesor de Educación Física- José Manuel Tirado
Profesora de Religión- Mamen García
-
Aspectos generales de funcionamiento del
centro y del curso
Se recuerdan normas generales de funcionamiento del
centro en cuanto a ausencias y retrasos, comunicación con alumnos durante las
horas de recreo, administración de medicamentos, etc.
Se informa que la agenda será el principal medio de
comunicación entre el colegio y la familia. En ella se justificarán las ausencias,
solicitarán tutorías por ambas partes y se informará a las familias de los
resultados de las pruebas. Se recuerda que las notificaciones deberán ser
firmadas por las familias, para que las maestras puedan comprobar que se han
recibido.
BLOG: Se informa a las familias la existencia de un
blog creado por las profesoras para informaciones puntuales sobre salidas
extraescolares, contenidos a trabajar o trabajados y actividades de refuerzo y
ampliación para los alumnos. El blog no tendrá un uso diario por parte de las
maestras, pero si se recomienda revisarlo frecuentemente por las familias. La
dirección de este es:
https://laslocasdequinto.blogspot.com/
MATERIALES: se recuerda que se envió un
listado con el material que los alumnos van a necesitar durante el curso. Se
informa de que el resto de material será adquirido mediante la Cooperativa de
Familias.
Se hace hincapié en que, debido al nuevo sistema de
préstamo de libros del programa ACCEDE, se ha decidido que ningún alumno
escriba en los libros de texto (participe o no en el programa de préstamo). Si aun
así alguna familia ve muy necesario que su hija o hijo escriba en ellos, los
notificará por escrito a la tutora en la agenda.
COOPERATIVA DE MATERIAL COMÚN: Se informa de que se va a continuar
manteniendo el mismo sistema que en cursos anteriores para abonar los
materiales para el área de plástica y las actividades extraescolares.
Próximamente se enviará una circular con el número de cuenta y el importe a
ingresar en la misma.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: se informa a las familias
de las diferentes actividades extraescolares programadas para este curso.
o 8
octubre- Grison y Tuli (música en el CC Rigoberta Menchú)
o 11
y 12 de diciembre- Parque Infantil de Tráfico de Leganés
o 13
de diciembre- Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (Alcobendas)
o 16
de diciembre- Cineduca (actividad en el centro)
o Diciembre-
Cliff the Magician (magia en inglés, en el centro)
o 17
de abril- Visita teatralizada al Castillo de Manzanares el Real
o 24
de abril- Visita a Narnia (Religión)- Actividad alternativa por concretar
(Valores)
o 29
de mayo- Visita a la Feria del Libro de Madrid
o 2,
4 y 6 de junio- Visita a Metrosur
También se han solicitado otras actividades del Ayuntamiento
de Leganés que están pendientes de confirmar.
-
Aspectos académicos
Se informa a las familias de aspectos generales sobre las
Evaluaciones iniciales, así como de los contenidos de las diferentes áreas.
o Lengua:
Se informa de, además de las actividades y evaluaciones que se vayan
realizando, los alumnos deberán leer tres libros al trimestre, uno de
los cuales deberá ser de la biblioteca del centro, sobre los que tendrán que
realizar una pequeña ficha.
o Matemáticas:
Se incide en la importancia del cálculo mental y de la resolución de problemas.
o Naturales
y Sociales: Se indica que se irán alternando las áreas a lo largo del trimestre.
También se informa de que se realizarán proyectos para reforzar algunos temas o
como sustitución de la evaluación objetiva (examen) en otros.
o Arte:
Se realizarán algunos proyectos relacionados con los temas trabajados en las
áreas de Ciencias. Además, se trabajarán artistas como Andy Warhol o Henry
Rousseau.
o Valores:
Se trabajará a través de la música, analizando y valorando canciones actuales e
infantiles y adaptándolas a temas que les interesen ye importe, o evitando
ciertos estereotipos. Al final de curso se realizará un pequeño teatro musical.
En todas las áreas se valorará, además de las pruebas
objetivas, el trabajo diario en casa ye en al aula, así como los hábitos y
actitudes de los alumnos.
Se informa de que, al finalizar cada unidad didáctica, los
alumnos, el día del examen, deberán entregar en una funda de plástico todas las
hojas de dicha unidad.
En cuanto a la metodología a utilizar, nos basaremos
principalmente en el trabajo cooperativo, fomentando mucho la cohesión de
grupo, el compañerismo, la ayuda mutua, el respeto, etc. Esto no implica que no
se vayan a realizar también otras actividades individuales, de gran grupo o con
diferentes agrupaciones.
En cuanto a los criterios de Evaluación y Promoción, se
informa a las familias que están a su disposición en la página web del colegio.
-
Recomendaciones a las familias
DEBERES Y HÁBITOS DE ESTUDIO
Se indica que, como norma general, los alumnos
llevarán diariamente alguna tarea a casa, aunque principalmente aquellas que
por diferentes causas no hayan podido terminar durante el periodo lectivo. Si
algún día algún alumno lleva un exceso de tarea, probablemente se deba a que no
la ha realizado en los momentos destinados a ello durante la clase. Además de las
tareas, es conveniente que diariamente repasen los diferentes contenidos que
has han ido trabajando, con el fin de irlos asentando y memorizando
(especialmente los de las áreas de ciencias, que suelen ser con los que tienen
mayor dificultad). Se recomienda que, dediquen algo de tiempo diariamente, per
por regla general no deberían necesitar más de una hora diaria.
Se recuerda que es aconsejable disponer de un lugar
adecuado para estudiar y trabajar, donde se pueda concentrar, porque no haya
distracciones (tv, ordenador…), que se confortable y tenga buena luz. Además,
es importante establecer unas rutinas en cuanto a los estudios, intentando
buscar la misma hora y el mismo lugar cada día.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: Se pide a las familias, que
ante cualquier conflicto en el que haya podido verse afectado su hija o hijo,
siempre y cuando este no se haya tratado y solucionado en el aula, se pongan en
contacto con la tutora mediante ala agenda para informare del mismo. Esta
tomará las medidas oportunas e informará a los implicados de las mismas.
REDES SOCIALES: Se están detectando que algunos de
los conflictos que suceden entre los alumnos en diferentes redes sociales y
juegos online (WhatsApp, Fornite…) están trasladándose a las aulas, creando
problemas de convivencia entre los alumnos. Se ruega a los padres que intenten
controlar lo que hacen sus hijos en los entornos digitales, por el bien de los
demás y el de sus propios hijos.
OTROS ASUNTOS: Se hace hincapié en la importancia de
la comunicación de los alumnos con sus familias para tratar diversos temas para
los que, de no tratarse de manera adecuada, los niños recurrirán a Internet
para que les saque de dudas, lo que, con bastante probabilidad, les generará
más dudas o confusión o les enviará información no muy apropiada o errónea.
